布蕾絲的家

這是即將引領我們一家人付諸野餐行動計畫的...西瓜包,是一個有著正方大底部和超大容量的袋體,這個西瓜包讓我對野餐這件事充滿興致,關於野餐計畫的誕生要從一本法式廚藝書來談起...

上週在"法式生活在我家"書籍中,看了野餐主題裡的輕食料理和擺設照片,心裡很羨慕那悠閒自在的生活,最近,更發現自己已經不由自主的在生活裡充滿關於野餐的一些小小計劃了,期待在孩子開學前的暑假最後階段,我們一家人可以開心自在的一起野餐去......

最近的家庭烘焙麵包也特別專烤巨蛋體型,先是巨蛋鄉村麵包,接著是巨蛋酪梨麵包,再來是巨蛋松露巧克力麵包,都是大體型麵包,我想,我是真的好想出去野餐！

 　　這是一年前製作的未完成品。

　　似乎每位手作玩家身邊都會存留一些未完成品，成為未完成品的原因很多，諸如尋覓配件要有更完美的收尾、製作失敗、有事耽擱、缺乏事先計畫、不知該如何繼續.....，而至於這個未完成的環保餐筷袋，當時被我暫停的理由是什麼？因為這是我的第一個手作環保餐筷袋，保留著製作上的一些細節線索，就怕無法完整把那線索完完整整的保留下來，所以只好原封不動的維持半成品時的樣貌，雖然之後又陸續製作了好幾個餐筷袋。

　　原為女兒入學考在即而暫停的布作，在最近慢慢釋懷女兒學習上的一些事，諸如音程和弦的音感能力、聽唱旋律能否一次記住十顆以上的音符、彈奏上偶爾出現的雜音.....問題，現在已經非常平常心看待，只要孩子自己有為了想念音樂班而付出實際上的努力來，我想這就值得了，關於考取成績如何、能選到什麼副修樂器、進入什麼樣的音樂班環境裡......，這些似乎都不是那麼重要了。我看重的也不再是幫助孩子展現自身能力，而是女兒自己本身是否清楚明白自己在每一階段的學習任務，而她是又是如何看待這些學習上所遇到的總總困難，學琴這些日子，我們母女各自都成長了，我努力的往當一位好母親的路上前行，而她現在也努力的了解為何在學習上要隨時將自己歸零。

　　因想法上自由了，所以漸漸的又開始碰觸我最熱愛的布作，不敢玩太大，所以呢！計畫利用孩子上學期間來將手邊未完成作品一一收尾，至於我到底有多少未完成品呢？我會慢慢整理並一一放到格子上來。

　　在專注中不知不覺回憶一年前的一些事，當時一直有一個大計畫，現在回想起來連我自己都覺得很天真，那個計畫就是......"等女兒三年級上音樂班，而弟弟還幼稚園大班，每天送姐姐上學後的上午，我要去市場租個小攤子賣我的手作品".........，就是因為這樣的計畫使我在手作的學習上非常認真，每當我想起這個小小夢想就非常開心，對生活充滿了希望，雖然現在知道這是一件非常不可行的事。哪來的時間預備手作商品呢？因為女兒上了音樂班之後，除了協助她適應新的學習環境之外，接著也要把弟弟送到合適的鋼琴老師身邊，也要提前為弟弟的小提學習預作計畫，所以，關於手作的小小夢想可能要縮小成...." 參加100年度的創意市集"，很期待在未來的某一天能在創意市集上展現布蕾絲的手作品。

　　在繼續完成這個環保餐筷袋製作前，應該先重新思考當時想保留的那個重要線索，並化為文字記錄下來，但卻在中途拆縫時才想起這件事。關於那個重要線索是什麼？就紀錄在這裡吧！

　　如果製作布手作販售品，嗯！就舉這個環保餐筷袋為例吧！在上斜布條（包滾邊）和縫製拉練時如果以手縫來完成，恐怕要縫到天荒地老，一邊縫一邊怨嘆青春廉價啊！所以這時一定要以車縫來完成才能看得見賺摳摳的希望，那麼要如何以車縫來完美包布邊和上拉練呢？這就需要練功了，我自己曾經花了好幾個上午的時間在這個細節上，到目前功力還只有約六成，這實在是不容易。就用照片來說明吧！ 

　　如果問我為何有這種心思製作這麼多髮飾？答案是因為無法抗拒孩子們的圍繞。

　　鳳凰家庭兒童唱團開學後的第二堂課，孩子們專注練唱著，我安靜的待在角落邊，一邊聆聽孩子們的歌聲，一邊安靜的手縫著這些髮飾，心想，孩子們這麼專注，應該不會注意到我現在正進行的手作活動，結果卻在中場休息時間孩子們紛紛圍繞過來，耳邊不斷傳來孩子們的話語:

好喜歡這隻兔子.....，草莓圖案的也很不錯.....

噢！這個粉紅小花好美喔！

我喜歡這個橘色星型果凍串珠.....搭配這個圖案.....

這些髮飾都是純手工的耶!

   這些飾品我將它稱作"漢堡包釦髮飾"，是幫女兒縫製髮飾時意外的收穫，發現這樣的作法，能使包釦髮飾變得活潑有創意，因為每一個面都可以是一個主題，兩個面之間的用布配色，可以是互為對比或是互為相容，先決定用布的主題，接著搭配上適合的緞帶、蕾絲、造型串珠、不同顏色的鬆緊髮帶......，因為這樣的巧思，使每一個髮飾作品都非常的獨一無二。

   學音樂的孩子們對美的欣賞都有自己的堅持，各自欣賞的角度也都不盡相同，希望讓每一位孩子都能選到自己所鍾愛的，也希望能看見每一位孩子臉上開心的笑容。

      這是幫寶貝軒親自縫製的居家鞋，不久之前才剛幫姐姐縫製一雙，寶貝軒因而非常的羨慕姐姐，那幾天放學回來開口的第一句話都是問：媽媽，我的鞋子縫好了沒...，一天過去了，一週過去了，一個月過去了，鞋子終於在聖誕節後誕生了，因為軒媽要忙著準備聖誕飾品的材料包，忙著籌畫兩個孩子班上的聖誕飾品手作活動，為了讓每個孩子都能輕鬆的完成聖誕飾品，軒媽將每個材料包準備到將近半成品的程度，所以耽誤到這雙鞋的製作進度。

    寶貝軒也激發起媽媽的創作靈感，正當媽媽神秘的拿出這塊車車圖案布的時候，心想寶貝軒這個hight咖一定會很興奮，結果他竟然說：我不喜歡車車的，我喜歡小天使圖案的.......，因為媽媽已經裁好布了，所以只好再想點辦法，就在鞋面表布貼布繡上幾款車子，然後找這款蕾絲當高架橋，主題就自然的凸顯了：在烈日當中，行駛在高架橋上的忙碌車車......，這個畫面勾起我學生時期外出求學的台北城市印象，因為我以前每天騎機車往返新莊和台北市，台北市的周圍有很多的環河高架橋，那是一段凡事要靠自己打理一切的日子，雖然後來搬到學校旁的514巷....，台北的生活不容易，人口密度高，但人與人之間的距離卻好疏離，總覺得太孤單了，所以在畢業前就計畫到台南生活，畢業典禮的當天就一個人來到陌生的台南開始新的生活，記得那天來到台南時已經是深夜了，而且隔天八點就準時報到上班，開始忙碌的上班生活.....，一轉眼已經十二年了，學生時代的我未免也太積極了，怎麼都沒想過要先回家屏東老家呢！

　　接著要分享這雙鞋的製作花絮，關於製作步驟請參考:牛仔褲大改造 (手作兒童室內鞋/超級完整版教學) ，關於書籍請參考：溫暖手作.室內鞋，作品編號與尺寸：24號作品（開叉室內鞋／全家福／size:18公分）。

這就是我神秘的拿給寶貝軒看的車車圖案布。

這是右腳鞋面表布的初步構圖，先完成車車的貼布繡，再接著車縫上蕾絲高架橋，貼布繡完車車後發現位置太高了些，因為沒力氣再拆掉從新做，所以就將就的繼續完成，心想又不是要賣錢的，要求完美也應該有個限度。關於貼布縫的技巧，手邊有買一本三上奈津子的愛心貼布繡，裡面有很詳細的貼布繡技巧教學，順便推薦一本好書給有心自學的格友們。

"我愛布雜貨 3 "是今年4月出版的期刊，對愛手作的我而言，每回逛書店最興奮的時刻就是"新書上架"，想看書自學這個環保購物袋是我當時購買這本期刊的動機，每翻閱一次就讓我想起這個"當時認為的重要任務"一次，一晃眼就過了半年.....，事隔半年再重新看待這個重要任務時反而覺得有點好笑，覺得這個袋體結構相當簡單，好像沒有當初想像的複雜，記得那一段時日有機會外出逛街時，總是盯著商店裡各種結構的包猛瞧，因為無法把每一個喜歡的包都買回來研究，所以也就不好意思去觸摸一探究竟，只能盡可能的看並且盡可能的想像，其實只是想知道每一個袋體結構的來龍去脈，製作組合時的先後順序.......，總是這樣看著實體作品來想著製作圖解；或是看著書本的製作圖解來想像實際製作時的圖像。

這個環保購物袋是半年前新光三越的購物滿額來店禮，對我而言是全家外出旅行時的隨身袋，舉凡孩子的薄外套、零食、帽子......通通往袋裡丟，家有幼兒的媽媽總是要負責旅行途中的所有東西，當媽的總是這樣一肩扛起所有的外出旅行時的大小事，肩上背著自己的隨身斜背包，右手肘就掛著這個塞滿隨身物品的環保袋，然後兩隻手要牽著我的２個寶貝，爸爸就負責提全家行李在前面幫我們開路。 

對我而言這種環保袋具有非常重要的實用價值：輕巧（幾乎沒有重量）＋便宜（毀損不覺得可惜）＋置物空間彈性大＋到餐廳用餐時可暫時掛在或綁在椅背上＋清洗容易（能隨時維持清潔狀態）＋不使用時可隨時收納......，這個袋子有著許多我們一家人旅行的點滴回憶，袋底已經開始磨損，眼看無法再繼續使用而丟棄在手作房的布削盒中，覺得很不捨又再撿回來，拿在手中遲疑了一下，心想乾脆自己做一個算了，所以就拿起拆線器將袋底拆開，直接以袋體當版型來製作。

接著要分享這件作品的製作細節：

１首先決定袋體的版型：找出符合自己平時使用需求的環保袋或塑膠袋。

這是大嬸嬸答應要送小宇的禮物

小宇目前玩的baby娃娃能餵食開水,也會尿尿

為了能盡情的享受角色扮演

大嬸嬸要幫baby娃娃製作足夠的衣服和配件

希望小宇在玩具分享日能和同學玩的開心

製作這些娃衣時超開心的

一家人手忙腳亂忙著拍照也超幸福的

姐姐好像一點都不羨慕這些娃衣

這是個超級實用的布作品

凡舉有椅背的椅子都能裝置一個"椅背置物袋"

例:汽車座椅.餐桌椅.小學生課桌椅......"

這件作品的難度是"2個半圓形袋角的車縫技巧"

朋友的作品就是敗在這個關卡,所以要我示範這個車縫技巧給她看

正巧我自己的手作房需要2個椅背置物袋

所以,就自己先試做一下

因為要教人,自己也要真的有點功夫啊!

 這是今年4月初向fifi買材料包回來製作的作品

第一眼看到這個作品就非常喜歡,想買來當女兒的"兒童節禮物"

因為這塊布上富含許多的"音樂元素"

fifi說那是客人訂製,要送給女兒的"兒童節禮物"

天啊!現代的媽媽怎麼都是孝母啊!

所以,就拜託fifi"打個材料包"賣我

想讓女兒擁有這件禮物,也順便向fifi學做袋物

fifi口頭教做,然後我回家自己摸索

fifi教做的誠意感動我,所以我又寫"製作文稿"回報她

這是台南遠親舅媽夢寐以求的"虹吸式咖啡壺提袋"

記得是2個月前拜訪舅媽時談到布手作的樂趣

舅媽說:"一直買不到尺寸合適的咖啡壺提袋,一直想找妳幫我做一個,但舅舅卻說太麻煩妳"

原來,舅舅和舅媽希望在外出旅行時,能隨時享受"在旅行途中煮咖啡"的樂趣

每回帶著那脆弱的虹吸式咖啡壺外出時總擔心會摔壞

當我聽到自己原來這麼被看重時

天阿!使命感又來了!真是要了命的雞婆個性!

馬上拿起捲尺幫虹吸式咖啡壺量身

小宇是個文靜聰穎的女孩
才幼稚園中班就已經能獨立閱讀
因為她早已學會認字
她不僅好學
她更是個"乖巧+有禮貌+善解人意"的孩子
這些優點是相當難得的
這個孩子已經具備了很好的人際互動能力

玩手作這麼久鮮少有機會為家人們做些什麼
因為和其他家人分住在不同縣市
總是身邊的朋友較有福氣
打通電話就能吃到,用到我親製的手作品
所以,每次回婆家或娘家時總是大包小包的

這個禮物是源起於"接受朋友的訂做"
朋友說:需要一個不干擾收訊,又可以掛在褲頭的手機袋

玩布手作已經一年多
這期間每週到教室學作
但真正的學習卻始於:遇見市集手作家(fifi)
因為是我手作"自我學習"的開始
這並不表示我不感謝教室老師的教學
而是真正的學習必須要有想法
書本中或是教室的教學提供的多只是作法
fifi給我一個觀念:如何找出巧思將效果呈現出來

向fifi學的第二件布作小物是"化妝包"
學這個包是因為它和我的生活很貼近
這個包的練習也花相當多的時間
要先想好這個包所要呈現的感覺
然後選布配色
接著是包的尺寸大小
還要想盡辦法用盡剪裁範圍的布片
然後才打版裁布

這個"繽紛櫻花包"是為了友人製作的
和友人一起在布櫃前欣賞作品
當拿出這塊繽紛櫻花布和蕾絲布時
友人說"幫我做個包,讓妳自由發揮"
對於這種隨興的訂製
我的回答往往都是"期限是無限期延長喔！"